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세종시교육청, 초등교사 대상 놀이교육 역량 강화 연수 성료
[세종타임즈] 세종시교육청은 7월 16일 초등교사들의 놀이교육 역량 강화를 위해 마련한 ‘초등 저학년·고학년 놀이교육 실천 연수’를 성황리에 마쳤다.
이번 연수는 놀이가 지닌 교육적 가치를 재조명하고 발달 단계에 맞는 놀이 중심 수업을 실제 교육과정과 어떻게 유기적으로 연계해 나갈 수 있을지를 탐색하기 위해 기획됐다.
특히 저학년반과 고학년반으로 나누어 동시에 진행함으로써, 참가 교사들이 자신의 학년에 맞는 강의를 선택해 들을 수 있도록 구성됐다.
저학년반 연수에서 조홍준 교사는 실제 수업 사례를 중심으로 놀이의 교육적 의미를 설명하며 “놀이 속에서 아이들은 스스로 배우고 주도적으로 움직이며 성장한다”고 놀이가 저학년 수업에서 핵심적 역할을 한다는 점을 강조했다.
고학년반에서는 나승빈 교사가 고학년 학생의 자발적 참여를 유도하는 놀이 수업 경험을 공유하며 정서적 안정과 사회성 발달에 기여하는 놀이의 가능성을 제시했다.
연수에 참여한 교사들은 “놀이가 단순한 활동이 아닌 깊이 있는 배움의 과정임을 다시금 느꼈다”며 “실제 수업에 바로 적용할 수 있는 구체적인 아이디어를 얻을 수 있어 매우 유익했다”라는 반응을 보이며 연수 전반에 대한 높은 만족도를 나타냈다.
세종시교육청은 이번 연수를 통해 교사들이 발달 단계에 적합한 놀이 수업을 설계하고 운영하는 전문성을 더욱 높일 수 있었을 것으로 기대하고 있다.
나아가 놀이 중심 교육이 학교 현장 전반으로 확산되는 계기가 될 것으로 보고 있으며 앞으로도 교사의 교사의 자율적 성장과 수업 혁신을 지원하는 실천 중심 연수 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.
박은주 유초등교육과장은 “이번 연수가 놀이를 교육과정과 연결하는 실제적인 방법을 제시해 준 의미 있는 시간이 되었기를 바라며 앞으로도 교사 전문성 강화를 위한 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
2025-07-16
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수석교사 초청 시범수업 및 수업 토크콘서트 개최
세종시교육청사전경(사진=세종시교육청)
[세종타임즈] 세종시교육청은 7월 15일 부강초등학교 강당에서 정년퇴직한 대구의 최혜경 수석교사를 초청해 초등 수학교과 시범수업 및 토크콘서트를 개최했다.
이번 행사는 교사의 수업 전문성 신장과 배움 중심 수업 확산을 목적으로 마련됐으며 ‘생각자람수업’의 현장 안착을 위한 일환으로 추진됐다.
이날 시범수업은 부강초등학교 6학년 학생들을 대상으로 진행됐으며 학생 참여형 수업 모델을 바탕으로 창의적인 문제 해결력 신장을 목표로 구성됐다.
특히 학생들이 ‘나눗셈, 비와 비율’ 연산의 원리를 이해할 수 있도록 설계되어 최혜경 수석교사는 학생 개개인의 사고를 기다리는 여유와 깊이 있는 질문으로 수업에 대한 몰입도를 높였다.
수업에 참여한 학생들은 적극적으로 서로 질문하고 협력하면서 문제를 해결하는 과정에서 즐거움을 느끼는 모습을 보였다.
수업 후에는 세종시 초등교사들과 함께하는 토크콘서트를 통해 수학 수업 전략, 학생 상호작용 기법, 수업 설계 및 평가 방안에 대해 자유롭게 의견을 나누며 심도 있는 논의가 이어졌다.
수업을 참관한 교사들은 수석교사의 수업 전략과 학생과의 소통 방식에 주목하며 수업에 대한 새로운 시각을 얻고 적용 방안을 모색하는 기회가 됐다.
최혜경 수석교사는 “세종시 선생님들의 뜨거운 열정과 배우려는 자세에 깊은 감동을 받았다”며 “오늘 연산 지도에 대한 고민을 함께 나누고 학생들이 즐겁게 참여하는 모습을 보면서 큰 보람을 느꼈고 이번 경험이 세종시 수학교과 교실수업 개선에 조금이나마 기여할 수 있기를 바란다”고 소감을 밝혔다.
박은주 유초등교육과장은 “오늘의 시범수업과 수업 토크콘서트는 ‘생각자람수업’의 질을 한 단계 끌어올리는 데 중요한 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 교사들의 전문성 신장을 위한 다양한 연수와 지원 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
2025-07-15
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소담고 ‘상호 존중 프로젝트’ 운영
소담고 ‘상호 존중 프로젝트’ 운영
[세종타임즈] 소담고등학교는 2025년 7월 14일 등굣길에 학생·학부모·교직원이 함께하는 ‘상호 존중 프로젝트’를 실시했다.
이번 행사는 지난 5월, 학교 구성원 간의 신뢰 회복과 존중 문화 확산을 위해 체결한 ‘생활협약’의 연장선상에서 기획됐으며 교문 앞에서 서로에게 따뜻한 응원의 메시지를 전하며 하루를 시작하는 뜻깊은 시간을 가졌다.
교직원과 학부모회는 함께 준비한 피켓과 손팻말을 들고 학생들에게 ‘소담이 희망이다’, ‘엄마들이 응원한다’ 등 따뜻한 인사와 격려의 말을 전했으며 학생회에서 준비한 ‘학생교사학부모가 서로 존중하는 소담고등학교’라는 문구가 적힌 파운드 케이크를 나누며 활기찬 아침을 시작했다.
소담고는 이번 상호 존중 프로젝트를 실시하면서 ‘상호 존중 주간’ 운영, 생활 협약 실천 활동 등 다양한 프로그램과 연계해 지속가능한 존중 문화 정착을 위한 노력을 이어갈 계획이다.
학교 관계자는 “학생·학부모·교사가 서로 존중하고 배려하는 문화 속에서 교육의 본질이 살아날 수 있다”며 “앞으로도 건강한 교육공동체 실현을 위해 지속적으로 소통과 협력을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
2025-07-14
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두루고 ‘두루학술융합캠프’통해 진로·전공 역량 강화
두루고 ‘두루학술융합캠프’통해 진로·전공 역량 강화
[세종타임즈] 두루고등학교는 2025학년도 재학생을 대상으로 학문적 깊이와 진로 탐색 역량을 강화하기 위한 ‘두루 아카데믹 심포지움’을 운영하고 있다.
이번 캠프는 2022 개정 교육과정과 고교학점제 전면 시행에 발맞추어, 교사와 학생이 함께 하는 교과 심화 및 융합 탐구 학습의 장으로 기획됐다.
학생 맞춤형 계열·전공 탐색을 지원하고 창의융합형 인재로 성장 할 수 있는 기회를 제공하는 것이 목표다.
논문 작성법을 배우는 ‘탐구보고서 캠프’, 리더십의 유형을 탐구하는 ‘의사결정 프로젝트’, 저널리즘의 현재를 진단하고 미래지향적인 언론의 자세를 모색하는 ‘미디어 저널리즘 캠프’, 급격한 기후변화 및 환경파괴를 막고 지속가능한 미래를 위한 방안을 탐구하는 ‘지속 가능한 사회 캠프’등 교과간 융합 프로젝트를 통해 탐구역량 확장한다.
또한 과학수학중점과정의 특색 교육프로그램으로 ‘수리논술캠프’, ‘기하캠프’, ‘인공지능 수학캠프’, ‘보안수학캠프’, ‘자연과학캠프’, ‘사이언스데이’, ‘융합과학탐구캠프’등을 학년별 기초~심화 과정으로 개설해 학생들이 학생들이 수준에 맞게 참여할 수 있도록 했다.
아울러‘문학창작과 비평’, ‘경제로 세상읽기’, ‘지역탐구 및 답사’, ‘동아시아 문화융합캠프’, ‘테마로 보는 역사’, ‘ENGLISH BOOK CAMP’ 등 다양한 콘텐츠를 통해 인문사회 계열 진로 탐색도 지원한다.
올해로 2회째를 맞이한 ‘지식인의 서재’는 7월 8일에‘살아 있는 자들을 위한 죽음 수업’의 저자 이호 교수의 초청강연을 진행했고 12월에는 ‘세계 독립의 역사’의 저자 ‘알파고 시나씨’를 초청해 강연 및 저자 인터뷰를 진행할 예정이다.
프로그램에 참여한 2학년 학생은 “학교에서 선생님들과 심화탐구활동을 진행하면서 학교수업을 넘어서는 지적 호기심을 갖게 됐고 자연스럽게 전공 탐색 노력으로 이어졌다”고 소감을 밝혔다.
김영대 교장은 “학생들이 학교 안에서도 충분히 진로를 탐색하고 전공 역량을 심화할 수 있도록 앞으로도 아낌없이 지원하겠다”며 “AI 시대에 부합하는 창의융합형 인재 양성에 힘쓰겠다”고 밝혔다.
2025-07-14
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세종시교육청, 2025년도 공유재산 실태조사 실시
[세종타임즈] 세종시교육청은 공유재산의 현황을 파악하고 체계적이며 효율적인 관리 방안을 마련 하기 위해 ‘2025년도 공유재산 실태조사’를 실시한다고 밝혔다.
이번 ‘공유재산 실태조사’는 7월 15일부터 10월 말까지 진행되며 본청을 비롯한 직속기관, 공립학교 등 총 157개 기관을 대상으로 실시할 예정이다.
세종시교육청은 국·공유재산의 대장 정보와 실제 현황의 일치 여부, 점유와 피점유 여부 등을 확인하기 위한 전수조사와 현장 실사를 함께 진행해 공유재산 관리 실태를 면밀히 점검할 계획이며특히 읍·면지역에 위치한 학교 관사 관리 현황 파악을 위해 실태조사와 더불어 현장 점검을 실시하고 학교 현장의 다양한 의견을 수렴한 뒤 보다 효율적인 관사 운영 방안을 마련할 방침이다.
정영권 재무행정과장은 “이번 실태조사를 통해 세종시교육청이 보유한 공유재산이 체계적이고 효율적으로 관리되도록 하겠다”며“현장 중심의 면밀한 실태조사와 점검을 바탕으로 재산권을 보호하고 필요 시 적절한 조치를 취해 공유재산 관리에 최선을 다하겠다”고 말했다.
2025-07-14
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소외됨 없이 ‘모두를 위한’ 맞춤형 대입 진학 상담 운영
소외됨 없이 ‘모두를 위한’ 맞춤형 대입 진학 상담 운영
[세종타임즈] 세종시교육청진로교육원은 2025년 대학입학정보박람회와 연계해 특수교육대상학생, 학교 밖 청소년, 다문화가정 학생을 위한 ‘모두를 위한 맞춤형 진학 상담 프로그램’을 운영한다.
오는 7월 15일 16일 양일간 진행되는 ‘2025년 대학입학정보박람회’에서는 대상 학생별로 특화된 상담 부스를 마련해 1:1 맞춤형 진학상담을 제공할 예정이다.
이번 상담에는 2025년 세종 대입지원단 전문분야팀 교사 2명이 한 조를 이루어 학생 1명을 집중 맞춤형 상담하며특수교육대상학생 부스에는 특수교사, 학교 밖 청소년 대상 부스에는 세종시학교밖청소년지원센터의 지도 교사, 다문화가정 학생 대상 부스에는 요청 시 통역사 각 1명씩 추가로 배정되어 상담을 진행할 예정이다.
특별 상담 부스는 사전 신청과 현장 신청 모두 가능하며 지난 7월 2일부터 8일까지 진행된 사전 접수에서 대부분의 시간대가 조기에 마감될 정도로 높은 관심을 받았다.
남은 일부 시간대는 박람회 현장에서 현장 접수 후 상담 참여가 가능하다.
또한, 8월 5일부터 8일까지 총 4일간 ‘특수교육대상학생 및 학교 밖 청소년을 위한 맞춤형 집중 진학 상담 프로그램’도 별도로 운영할 계획이다.
8월 5일과 6일에는 특수교육대상학생, 8월 7일 8일에는 학교 밖 청소년 대상으로 상담을 진행하며 사전 신청자에 한해 1인당 1회만 참여할 수 있다.
특수교육대상학생의 경우 세종 대입지원단 교사 2명과 특수교사 1명이 1팀으로 구성되어 맞춤형 상담을 제공하고 학교 밖 청소년의 경우 대입지원단 교사 2명이 상담을 전담한다.
문민식 진로교육원장은 “특수교육대상학생, 학교 밖 청소년, 다문화가정 학생 등 소외됨 없이 누구나 진학 지원을 받을 수 있도록 세심한 상담 프로그램을 마련했다”며 “앞으로도 ‘모두를 위한’ 맞춤형 진학 상담 프로그램을 통해 세종 교육공동체의 성장과 진로 역량을 함께 지원해 나가겠다”고 포부를 밝혔다.
한편 프로그래 운영과 관련한 기타 자세한 사항은 진로교육원 진학지원부 진학협력 담당으로 문의하면 안내받을 수 있다.
2025-07-14
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세종시교육청, ‘1형 당뇨병과 함께하는 가족캠프’ 개최
세종시교육청, ‘1형 당뇨병과 함께하는 가족캠프’ 개최
[세종타임즈] 세종시교육청은 7월 12일에 세종충남대병원 도담홀과 세미나실에서 제1형 당뇨병을 앓고 있는 학생과 그 가족을 대상으로 ‘1형 당뇨병과 함께하는 가족캠프’를 개최한다.
이번 가족캠프는 세종, 충북, 충남 대전 지역의 제1형 당뇨병을 앓고 있는 학생 24명과 그 가족 등 73명이 참여해, 자가관리 역량을 강화하고 가족 간 신뢰를 형성하는 소통의 장으로 마련됐다.
캠프에서는 △제1형 당뇨병 이해와 관리 △영양교육 및 식사 관리 △운동교육 △‘서로의 마음을 안아 줘요’ 등 다양한 주제의 전문가 특강이 진행된다.
또한, 당뇨기기 체험 부스 운영, 혈당 확인 및 식전 인슐린 주사 실습, 가족 참여 레크리에이션, 부모를 위한 힐링프로그램 등 체험 중심의 활동도 함께 구성되어 있어, 실질적인 당뇨병 관리에 도움이 될 것으로 기대된다.
특히 실제 사례 중심의 정보 공유와 질의응답 시간을 통해 참여자 간 공감대를 형성하고 맞춤형 정보 제공이 이루어질 예정이다.
최교진 교육감은 “이번 행사가 당뇨병 학생과 가족이 서로에 대한 이해와 신뢰를 높이는 계기가 되길 바란다”며 “세종시교육청은 당뇨병 학생들의 학습권을 보장함은 물론, 건강하게 성장할 수 있도록 지속적으로 지원해 나가겠다”고 말했다.
한편 세종시교육청은 제1형 당뇨 학생 지원을 위해 학교로 찾아가는 전문가 컨설팅과 교육을 작년에 이어 올해도 지속적으로 추진하고 있다.
2025-07-11
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세종교육공동체가 함께 만들어가는 정책제안 토론마당 성료
세종교육공동체가 함께 만들어가는 정책제안 토론마당 성료
[세종타임즈] 세종시교육청은 교육현장의 다양한 의견을 정책에 반영하기 위해 교육 주체들이 직접 참여하는 ‘세종교육 대토론회’를 3차례에 걸쳐 개최했다.
이번 ‘세종교육 대토론회’는 현장 중심 교육정책 수립을 목표로 △청소년 아고라 △세종교육 100인 대토론회 △세종교육 대토론회 순으로 진행됐으며 학생, 학부모, 교직원, 시민, 교육청 직원 등 교육공동체 전반이 참여했다.
먼저 실시된‘청소년 아고라’에서는 세종시 초중고 학생들이 참석해 △학생 학습의욕 고취 지원정책 △미래사회 대응 능력을 키우기 위한 학교의 역할 △다양성 존중 교육 방안 △갈등해결 역량강화 정책 △학생자치 활성화 방안에 대해 토론을 진행하고 89개의 정책 아이디어를 제안했다.
이어서 개최된‘세종교육 100인 대토론회’에서는 교육 4주체가 함께 △미래사회 대비 진로·진학교육 △디지털 전환시대 대비 AI·디지털 교육 △교사-학생-학부모 신뢰 회복 △학생 마음 건강 지원 △교육활동중심 학교구현에 대해 논의하고 94개의 정책 아이디어를 도출했다.
마지막으로 진행된 ‘세종교육청 대토론회’에서는 앞서 제안된 183개의 아이디어를 바탕으로 교육청 각 부서가 사업 연계성, 실행 가능성, 예산과 기간 등 구체적인 실행 방안, 추진 효과 등을 종합적으로 논의했다.
토론회를 통해 도출된 실행 방안은 이후‘2026년 주요업무계획’ 수립 과정에 반영되며 각 부서가 전문성과 역량을 바탕으로 구체화할 예정이다.
최교진 교육감은 “교육 4주체의 제안이 세종교육에 대한 의견과 교육정책 아이디어를 듣는 것에 머무르지 않고 실제 정책에 반영될 수 있도록 교육청 모든 부서가 심도 있게 논의를 이어가고 있다”며“앞으로도 세종교육공동체가 정책 수립 과정에 참여하고 함께 만들어가는 교육이 실현될 수 있도록 다양한 소통의 장을 지속적으로 마련하도록 하겠다”고 말했다.
한편 세종시교육청은 매년 다음 해 교육정책 수립 과정에서 공동체의 의견을 수렴하고 있다.
2025-07-11
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진로교육원, 국책연구기관 6개 기관과 함께 진로체험 운영
진로교육원, 국책연구기관 6개 기관과 함께 진로체험 운영
[세종타임즈] 세종시교육청진로교육원은 7월 14일부터 18일까지 ‘2025년 국책연구기관과 함께하는 진로체험’ 프로그램을 운영한다.
이번 프로그램은 진로 전환기 중·고등학생들에게 국가정책연구 분야에 대한 심층적인 이해를 돕고 다양한 진로 가능성을 탐색할 수 있도록 마련됐다.
또한 프로그램은 △현장 견학형 진로체험 △학교로 찾아가는 진로특강 두 가지 유형으로 구성된다.
현장 견학형 프로그램은 국책연구기관에 직접 방문해 기관 소개, 시설 탐방, 진로 강연 등으로 운영되며 과학기술정책연구원, 한국직업능력연구원, 건축공간연구원, 한국교통연구원, 국토연구원이 참여한다.
특히 세종시 소방본부와 세종경찰청과의 협업으로 소방·경찰 직업 체험도 함께 제공될 예정이다.
학교로 찾아가는 진로 특강은 각 기관의 주요 연구 내용을 기반으로 데이터, 인공지능, 스타트업 생태계 등 첨단 분야를 주제로 각 중·고등학교 6개교에서 총 7회에 걸쳐 진행된다.
대표적인 진로 특강으로는 △‘데이터로 바라보는 국토와 연구자 되기’ △‘ChatGPT와 미래사회’ △‘미래 건축·도시 공간 변화와 산업생태계’ △‘대외경제정책연구와 연구자의 길’ △‘스타트업 생태계 속 정책연구자의 역할’ 등이 있다.
문민식 진로교육원장은“이번 프로그램을 통해 학생들이 국책연구기관의 역할을 이해하고 해당 분야에 대한 진로 탐색을 심도 있게 경험하길 바란다”며“앞으로도 공공기관과의 연계를 확대해 세종의 특성을 살린 정책연구 기반의 진로체험 프로그램을 지속적으로 개발해나가겠다”고 말했다.
2025-07-11
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세종시교육청, ‘면·동 학교 함께 자람’ 프로그램 운영
세종시교육청, ‘면·동 학교 함께 자람’ 프로그램 운영
[세종타임즈] 세종특별자치시교육청은 교육격차 해소와 공동체 의식 함양을 위해 면 지역 소규모 학교와 동 지역 대규모 학교 간 교류 프로그램인 ‘면·동 학교 함께 자람’을 운영하고 있다고 11일 밝혔다.
‘면·동 학교 함께 자람’은 같은 학년의 면·동 지역 초등학생들이 함께 지역 기반 체험활동을 통해 협력하며 배우는 교류 중심 교육 프로젝트로, 지역 간 교육 기회의 균형을 실현하는 데 목적이 있다.
이번 프로그램은 참여 교사들이 ‘우리 지역 바로 알기’를 주제로 공동 교육과정을 개발하고, 세종시의 지역 자원을 활용해 학생들의 지역 이해도와 공동체성을 높일 수 있도록 구성됐다.
특히 올해는 세종시교육청이 자체 개발한 사회과 도움자료 '행복도시 세종'을 바탕으로, 초등학교 4학년 면·동지역 학생들이 함께 배움공동체를 이루어 체험 중심 교육 활동을 실천하고 있다.
지난 6월 26일 참샘초등학교에서 열린 ‘창의융합축제’에는 교류학교인 세종도원초 학생들이 함께 참여했다. 축제에는 참샘초 학생들이 직접 기획한 발명교실, 다문화 이해, 지속가능한 미래교육 등의 부스가 운영되었고, 세종도원초 학생들은 방문자로 참여해 현장에서 교류의 장을 체험했다.
또한, 6월 23일부터 7월 14일까지 총 8회에 걸쳐 조치원 전통시장에서 ‘전통시장 런닝맨 프로그램’이 진행됐다. 면·동 지역 학생들은 혼합 조를 이루어 미션 수행 방식으로 상인들과 직접 소통하며 물건을 구매하고 문제를 해결하는 활동을 통해 경제교육의 기초와 함께 협업·소통 역량을 길렀다.
세종시교육청은 향후 교류를 더욱 확대해나갈 계획이다. 주요 학교 행사인 축제와 예술제에 서로를 초청해 교육 자원을 공유하고, 시청이 운영하는 시티투어, 반다비 빙상장 등 지역 인프라를 활용한 프로그램을 연계하여 운영할 방침이다.
세종시교육청은 본 프로그램이 단순 체험활동을 넘어, 도농 간 상생 교육, 공동체 시민성 함양, 지역 기반 프로젝트 학습 등 초등교육의 핵심 가치를 실현하는 사례로 평가하고 있다.
박은주 유초등교육과장은 “작은 학교와 큰 학교가 함께 배우는 ‘면·동 학교 함께 자람’은 지역성과 공동체 정신을 기르는 미래교육의 좋은 모델”이라며 “앞으로도 다양한 지역자원과 연계한 교육 프로그램을 통해 협력 기반의 교육문화를 확산해 나가겠다”고 말했다.
2025-07-11
