[세종타임즈] 최충진 의원은 2026년도 충청북도교육청 기획국 행정사무감사에서 디지털 교수학습 플랫폼 ‘다채움’의 저조한 이용률을 지적하며 실제 교육 현장의 수요를 반영한 사업 운영과 실효성이 낮은 기능의 과감한 정비를 촉구했다.

최 의원은 “디지털 교수학습 플랫폼의 성공 여부는 얼마나 많은 기능을 제공하고 가입자를 확보했느냐가 아니라 학생과 교사가 실제로 필요성을 느끼고 지속적으로 사용하는 지에 달려 있다”며 “단순한 가입자 수와 이용 실적만으로 사업의 성과를 판단해서는 안 된다”고 지적했다.

이에 최 의원은 “일부 프로그램은 한 달에 단 한 번 이용한 경우도 이용 실적에 포함되고 있어 실제로 지속적인 학습에 활용하는 학생이 얼마나 되는지 의문”이라며 “교육청이 제공하는 콘텐츠와 서비스가 학생들의 실질적인 학습 수요에 부합하는지 객관적인 평가가 필요하다”고 강조했다.

또한 “교육청의 정책적 권장이나 학교의 지도에 따라 이용 실적이 증가하는 것과 학생들이 자발적으로 학습에 활용하는 것은 분명히 구분해야 한다”며 “학교 현장에 실적 관리나 이용 독려에 따른 부담을 주기보다는 학생과 교사가 스스로 필요성을 느끼고 활용할 수 있는 환경을 조성해야 한다”고 주문했다.

끝으로 최 의원은 “이미 다른 교육 서비스를 통해 충분히 대체할 수 있거나 실제 수요가 부족한 기능까지 별도 예산을 투입해 유지할 필요가 있는지 냉정하게 판단해야 한다”며 “다채움의 실제 수요와 활용 성과를 종합적으로 평가해 실효성이 낮은 기능은 과감하게 통합·축소하고 필요하다면 운영 중단까지 검토해야 한다”고 촉구했다.